размещено: admin

maxresdefault

Про деревья

Документальный фильм BBC «Все про деревья»

Шашурина Маргарита Алексеевна

Страница в Фэйсбуке
E-mail

Участник общественной группы «Аллеи Калининградской области» со дня основания (2015 г.). Темой придорожных деревьев интересуюсь с 2005 года. Постоянно исследую и фотографирую необычные деревья культурных ландшафтов, особенно великовозрастные. Изучаю краеведческую литературу, художественные произведения и архивные фотографии, связанные с историей садов, парков и аллей, искусственного лесоразведения в местах поселения человека на территории региона, в прошлом и настоящем времени.

По профессии я педагог. Базовое образование получила в Московском государственном педагогическом институте им. В.И. Ленина (ныне МПГУ), закончив здесь в 1984 году биолого-химический факультет. На протяжении всех студенческих лет участвовала в работе Проблемной лаборатории факультета, ездила в экспедиции в леса европейской части СССР. Результатом стала дипломная работа на тему «Жизненные формы и морфогенез некоторых лесных кустарников» (научный руководитель – д.б.н. Смирнова О.В.). Материалы исследования были опубликованы в научном тематическом сборнике, а также часть их была использована при составлении одного из первых учебников по экологии для общеобразовательных школ (автор – профессор, д.б.н. Н.М.Чернова, мой преподаватель экологии). Через некоторое время меня пригласили участвовать в проекте Международного института леса РАЕН по прогнозированию лесного фонда страны в связи с глобальным изменением климата (один из первых проектов с использованием компьютеров). Здесь я выполнила часть библиографического исследования.

В начале 90-х я снова занималась биологическими исследованиями. В ЦНИИЛКА («Институт льна») я выполнила 2 проекта – по исследованию биостойкости волокон из растительного сырья и влияния лазерного облучения на рост, развитие и свойства стеблей льна-долгунца. С результатами исследований выступала на конференции, опубликовала статью в иностранном сборнике. Здесь же начала обучение в аспирантуре при Московской текстильной академии.

Более 20 лет проработала в школе учителем биологии, химии, экологии и валеологии (культуры здоровья). С первого года работы организовала кружки экологической направленности, готовила детей к олимпиадам, конкурсам, внедряла новые учебники по экологии, по культуре здоровья. Развивая экспериментальную педагогическую деятельность в школе, сначала как учитель, а потом как заместитель директора, разработала проект «Школа культуры здоровья». В основу концепции легла оригинальная идея о ЗОЖ как экологически ответственном, природосообразном поведении. Реализация этого проекта вывела школу на новый статус – особого типа общеобразовательных учреждений – «Школы здоровья».

В течение двух лет участвовала в подготовке педагогов-валеологов в Московском социально-педагогическом институте (на базе МПГУ) в должности заместителя декана и старшего преподавателя. Разработала и опубликовала программу для вузов «Методика преподавания культуры здоровья», вела по ней занятия и педагогическую практику студентов.

С 2001 по 2012 год работала старшим научным сотрудником в ГосНИИ семьи и воспитания Российской академии образования, в лаборатории экологической культуры. Успешно закончила аспирантуру РАО по специальности «Теория и методика обучения и воспитания», защитила кандидатский минимум. Работала над темой «Формирование мотивации ЗОЖ в процессе экологического воспитания школьников». Опубликовано полсотни статей в различных научных изданиях. Исследования проводились в соответствии с планом НИР РАО, а также по проектам РГНФ в соответствии с профилем лаборатории: модели экологического воспитания, современные технологии организации экологической деятельности школьников, формирование эколого-этического отношения к природе, структура и критерии экологической воспитанности, методы педагогического сопровождения детско-юношеского экологического движения, социально-экологическая безопасность детства, принцип экосообразности в воспитании (вошел в требования ФГОС начальной школы).

После переезда из Москвы в Калининград в 2012 году я работала короткое время в БФУ им. И.Канта зав. кабинетом кафедры ИСОТ (позднее Высшая школа педагогики), занималась, главным образом, документацией кафедры.

В 2013-2014 гг. работала методистом Калининградского областного детско-юношеского Центра экологии, краеведения и туризма. Спроектировала и провела несколько областных экологических конкурсов среди школьников (2014): конкурс на лучший фоторепортаж «Весенний калейдоскоп», онлайн-проекты по зимней выгонке «Разбуди весну на ветках» и «Витаминное окошко»; кампании «Осень-запасай-ка». Разработала Положение и инструктивный материал для зимнего конкурса флористических композиций из сухих растений «Балтийская икебана», посвященного экодизайну и стимулирующему творчество школьников в сторону альтернативы живой новогодней елке. (Этот конкурс проведен Экоцентром в январе 2015 г. под названием «Истории принцессы Флоры».) Также остался нереализованным проект «Народного агроэкологического атласа растений КО», составляемого юными фотографами-следопытами в ходе летней, каникулярной акции «Фотогербарий». Перечисленные мероприятия, а также многие другие педагогические задумки я собрала в методическом пособии «Учебно-исследовательская и проектная деятельность школьников по агроэкологии» (в рукописи). В него я включила и материалы коллег по образовательному агротуризму, включающему знакомство с придорожными аллеями, как части агроландшафта Калининградской области.

Также я разработала и провела ряд экскурсий на Куршскую косу для школьников Калининграда и для воспитанников Центра работы с инвалидами «Особый ребенок». На экскурсиях применяла аудиовизуальные средства, простейшие методики полевых наблюдений и опыты с объектами изучения. Интерактивный характер моих экскурсий, привлечение музыки, драматизации и других художественных средств, а также танца и физкультуры, позволяли воздействовать на эмоционально-нравственную сферу детей, давая им знакомиться с природой по-своему, субъективировать свое отношение к ней.

Работая в Экоцентре, я познакомилась с уникальной историей его дендропарка – бывшего Королевского Ботанического сада Кенигсбергского университета. О воспитательном потенциале этого места я написала статью и выступила с докладом «Наследники садов ученых…» на конференции по музейной педагогике в Дарвиновском музее (2014, г. Москва). Идея создания музея Ботанического сада «Альбертины» была горячо поддержана ведущим естественнонаучным музеем страны. Однако на месте эта идея не получила одобрения.

В 2016 году я получила должность методиста в КОИРО. Здесь, на кафедре естественно-математических дисциплин я продолжила развивать тему методического сопровождения проектно-исследовательской деятельности школьников, разрабатывала программы и проводила занятия на курсах повышения квалификации учителей и педагогов дополнительного образования.

В настоящее время не работаю, на пенсии, продолжаю участвовать в общественных проектах, в том числе через социальные сети. Проживаю в г. Светлогорск Калининградской области.

d7a68d74fdab1990bbd5c6b6d74599bb

Новая придорожная аллея

В Калининградской области взамен вырубленной появилась новая придорожная аллея.
Придорожные аллеи называют визитной карточкой Калининградской области. Есть такое расхожее мнение. Однако, думается, это неудачное сравнение. Read More

inx960x640

О нас пишут

В Калининграде разработали мобильное приложение для учета деревьев
С его помощью жители могут самостоятельно создавать карту городского озеленения
В Калининграде разработано мобильное приложение для учета деревьев «Зеленая инспекция». Оно уже появилось в Google Play, и его может скачать любой желающий.
Read More

filip-gielda-94858

Архитектура и природа влияют на наше настроение

Ученые впервые доказали, что архитектура и природа действительно влияют на наше настроение.

Связь между красивыми местами и приятными эмоциями доказали на кафедре нейробиологии британского Университета Суррея: оказалось, что территории, которые мы находим важными или красивыми, влияют на наше настроение и благополучие. Read More

Руководитель проекта - Станченко Лариса тел. +7-962-2599555

X